Duale Berufsbildung
Duale Berufsausbildungssysteme mit internationaler Wirkung konzipieren und umsetzen
Als internationaler Berater unterstützt Lukas Rottnick öffentliche, private und internationale Akteure bei der Konzeption, Anpassung und Umsetzung dualer Berufsausbildungssysteme.
Jahre Erfahrung
Einsatzländer
Arbeitssprachen
Kontinente
Positionierung
Ausbildung, Wirtschaft und Beschäftigung verbinden
Duale Berufsausbildung funktioniert, wenn sie als Kooperationssystem gedacht wird: zwischen Institutionen, Unternehmen, Ausbildungszentren, Ausbildern, Tutoren und Lernenden. Lukas Rottnick begleitet diese Kooperation von der Strategie bis zur Umsetzung.
Handlungsfelder
Fachgebiete
Die Methode
Ein strukturierter Ansatz
Von der Kontextanalyse zur nachhaltigen Systemgestaltung
Kontextdiagnose
Analyse des Ausbildungssystems, der Wirtschaftssektoren, des Kompetenzbedarfs, der verfügbaren Unternehmen und des institutionellen Rahmens.
Akteursvereinigung
Dialog zwischen Institutionen, Unternehmen, Ausbildungszentren, Kammern, Gebern und technischen Partnern um gemeinsame Ziele.
Pädagogische Architektur
Entwicklung von Curricula, Rahmenwerken, Ausbildungsplänen, Tutoringmodalitäten und Bewertungsinstrumenten.
Operativer Start
Unterstützung bei der Pilotimplementierung, Akteurschulung, Rollenklärung und Unternehmensbegleitung.
Qualitätsmessung
Definition von Indikatoren, Standards, Prüfungen, Feedback und kontinuierlichen Verbesserungsmechanismen.
Aneignung und Transfer
Kapitalisierung, Ausbildung lokaler Multiplikatoren, Dokumentation und Empfehlungen für Nachhaltigkeit.
Stimmen
Was sie sagen
Lukas Rottnick war ein zuverlässiger und besonders innovativer Partner bei der Umsetzung der dualen Ausbildung im Logistiksektor. Dank seines Engagements konnten viele junge Marokkaner und Unternehmen in Agadir konkret von diesem System profitieren.
Abdeslam Ibn Jawhar
Geschäftsführer, ANAS Transport
Lukas Rottnick ist ein kompetenter Berufsbildungsspezialist. In der internationalen Zusammenarbeit, auch in schwierigen Kontexten, findet er immer Wege, um Projektziele zu erreichen und die Ausbildung zu verbessern.
Cornelia Batchi
Ehemalige Projektleiterin, GIZ
Die Zusammenarbeit mit Lukas bei der Erstellung des Leitfadens für alternierende Ausbildung war sehr bereichernd. Seine Beherrschung des Themas brachte einen echten Mehrwert für den Prozess.
Makhoudia Sylla
Experte für Ausbildungsingenieurwesen, Senegal
Vertrauen von
Entwickeln Sie ein Projekt im Bereich Berufsausbildung, duales Lernen oder Schule-Wirtschaft-Kooperation?
Lassen Sie uns über Ihren Kontext, Ihre Ziele und die notwendigen Bedingungen für ein glaubwürdiges, angepasstes und nachhaltiges System sprechen.